Practitioner Community

Landslide

अधिक सुरक्षित विद्यालय निर्माण संबंधी मार्गदर्शी सूचना

Hindi version of the Guidance Notes on Safer School Construction developed by INEE and GFDRR. Source: InterAgency Network for Education in Emergencies (INEE) and the Global Facility for Disaster Reduction and Recovery (GFDRR) , 2010. अधिक सुरक्षित विद्यालय निर्माण संबंधी मार्गदर्शी सूचना http://www.recoveryplatform.org/assets/publication/infra/Guidance_Notes_Safe_School_Construction_Hindi.pdf

अधिक सुरक्षित विद्यालय निर्माण संबंधी मार्गदर्शी सूचना Read More »

ملاحظات إرشادية لبناء مدارس أكثر أمانا

تقدم الملاحظات الإرشادية لبناء مدارس أكثر أمانا ٬ إطار عمل من المبادئ الإرشادية والتطورات العامة لوضع خطة محددة السياق للتطرق لهذه الثغرة الهامة جداً وهي تأمين التعليم للجميع  EFA وحتقيق أهداف التنمية الألفية MDGs عبر البناء القادر على مجابهة الكوارث وتحصين المباني المدرسية. يجب أن تستخدم الملاحظات الإرشادية لبناء مدارس أكثر أمانا من قبل واضعي

ملاحظات إرشادية لبناء مدارس أكثر أمانا Read More »

Notes d’orientation pour la construction d’écoles plus sûres

Les Notes d’orientation pour la construction d’écoles plus sûres présentent un cadre de principes directeurs et de mesures générales pour élaborer un plan spécifique permettant de remédier à cette grave brèche qui empêche la réalisation de l’Éducation pour tous (EPT) et les Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) en créant et en modernisant des bâtiments

Notes d’orientation pour la construction d’écoles plus sûres Read More »

Panduan Tentang Konstruksi Sekolah Yang Lebih Aman

Panduan tentang Konstruksi Sekolah Yang Lebih Aman (the Guidance Notes on Safer School Construction) menyajikan kerangka prinsip-prinsip panduan dan langkah umum untuk mengembangkan suatu rencana yang context-specifi c untuk mengisi celah kritis dalam mencapai Pendidikan Untuk Semua (the Education for All = EFA) dan Tujuan Pembangunan Milenium (Millennium Development Goals = MDGs melalui konstruksi yang

Panduan Tentang Konstruksi Sekolah Yang Lebih Aman Read More »

Start typing and press enter to search

Scroll to Top